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2017 九月東西圖書英語教學研習~~~~~快來報名喔

      2017 九月東西圖書英語教學研習

活化教學力三部曲

       研習場次

       臺北場 9/2(六)9/3(日)     講師:  9/2邱幸珍   9/3上午Mandy+下午Nancy
                                                        台北大學台北校區  教學樓 101教室 (120人)

       高雄場 9/2(六)9/3(日)      講師:  9/2上午Nancy+下午Mandy  9/3邱幸珍
                                                         科工館 南館S203教室  (60人)

       台中場 9/9(六) 9/10(日)     講師:  9/9邱幸珍   9/10上午Mandy+下午Nancy  
                                                        慎齋小學視廳教室
 
      費用 :2天$1200,單日$600  
 報名請~~來電02-23114103 或 Email : loveenglishgbook@gmail.com

 

首部曲 ~ 貼近童心,讓孩子在大量有趣的實際操作練習中,
          活用語法!

 

講者介紹邱幸珍老師          時間:6小時 

 

孩子易學、老師易教,在孩子有字母拼讀能力之後,

如何有邏輯,有方法,教會孩子活用所學,我手寫我口,

讀懂短文、能改錯、會寫出英文短文,給孩子一份帶得走的英文能力。

 

演講專題給孩子活用語法的能力

Deeper Thinking – Easier Teaching:

Teaching Grammar by 2

l   To understand an open word in order to make phrases

l   To learn how to “describe” instead of “modify” because you need; then, you know how to combine phrases as a sentence

l   What differences between copying or creative writing only think deeper by critical thinking training; then, write easily and creatively

(1)、如何運用1+1的概念,將文法簡化成兩步驟堆疊教學法,

   讓孩子易學、老師易教!

(2)、從words到Phrase;從簡單的構句到簡易的短文,循序漸進設計大量有趣有意義的情境操作練習,輕鬆教會孩子用正確的語法,寫出有意義的短文,建立初階英文寫作表達力。

 

 

 

 

二部曲 ~字母拼讀教學遊戲化

 

講者介紹:Mandy 老師                  時間:3小時

 

有效的教、快樂的學

運用英文+邏輯+思考~真正打下孩子一生的英文基礎

讓拼讀教學~從26字母開始

讓看字拼音的能力~從CVC開始

讓不用背單字~從會『聽』開始

循序漸進培養孩子有效的字母拼讀能力,

因為它關乎孩子一生英文學習的關鍵! 

 

演講專題字母拼讀教學遊戲化     時間:3小時

有效的教、快樂的學~為孩子打下紮實的拼讀能力

  1.  Mandy翻轉英文的教學特色

  2. 英文樹-基礎英文的重要性 & 幼美兒美老師很重要!

  3. 有效的教 ; 快樂的學

    -英文+邏輯+思考 = 真正打下孩子一生的英文基礎

  4. 備課教學化 ; 教學遊戲化

    -老師快速備課 ; 學生不亦樂乎

    Game + Education = Gameducation (gamification) 

  5. 拼讀教學從26字母開始

  6. 字母形.. & 遊戲教學化

  7. 字首發音字遊戲教學

  8. 26字母聽力遊戲

  9. 字母Chant

 

  1. 看字拼音從CVC開始

  2. CVC建構拼音邏輯

  3. 短母音運動

  4. 子音l, m, n, r

  5. 拼音遊戲教學-看到字就會拼

    -如何拼音

    -Word Family的組合與拆解, 找出孩子學習盲點

   (5) 句子與Chant的教學- 發音字與常見字的分辨

   (6) 故事聽力練習

 

  1. 不用背單字從會開始

    1. 音韻音覺的重要幼兒園階段的培養

    2. 解碼聲音的順序 Sequence

    3. /母音分辨

    4. 3步驟拼字法 聽到字就會寫

 

  1. 小兵立大功

    1. 短母音的靈活應用-成果發表素材

    2. 與家長/園長的教學溝通策略

    3. 結論:基礎很重要 ; 關乎孩子一生英文學習的關鍵! 


 

 

三部曲 ~ 創意歌謠教學,打開孩子的心房與耳朵

    小、中、大班活動設計一次到位

 

講者介紹:Nancy 老師                   時間:3小時

 

 

  • 如何在幼兒園根據孩子的發展,設計歌謠教學活動,讓孩子在自然愉悅的情況下愛上英文。並在教學中,不斷地示範解決學習問題的方法,給孩子足夠的語感自然吸收。

  • 如何在幼兒園將中文主題與英文課程融合於無形,勾勒出孩子學期教  學計畫與教學重點,經由每週環環相扣的教學活動與流程裡,讓孩子在有趣、好玩、動手、動口、練耳的操作活動中,吸收於無形!

  • 除了教之外,如何想盡辦法讓孩子在活動過程中把語言用出來,讓孩子動而不是老師動!設計目標清楚,足夠的練習幫助孩子聚焦,把想教的語言交到孩子手中,化為孩子使用英語的能力,

     

演講專題:創意英語歌謠教學–         時間:3小時

透過歌謠教會孩子口語、會話和認字能力

教學課程規劃、多元創意道具製作與教學活動設計

一、快樂唱兒歌,輕鬆學英文

(1). 透過歌謠,旋律,讓孩子不由自主的反覆哼唱

(2). 動手、動口-練耳朵-練舌頭

(3). 提升孩子的「語用能力」-歌曲中的主題-認識單字-說出相關句型

(4). 傳統歌曲的優點

(5). 如何運用英文歌謠搭配中文主題統整教學

二、Motivating Activities - 設計引發孩子願意開口練習的活動 (遊戲設計Language-Based Games)

(1). 歌曲與韻謠的活動設計-Songs & Rhymes

  • 如何善用歌曲與韻謠,表現孩子的語言學習成果

     

(2). 早期讀寫能力發展的活動設計Early Literacy

  • 如何選擇與主題配搭的故事繪本與讀本

  • 透過圖片幫助孩子表達故事的發展

     

(3). 說演故事與重複說故事Storytelling/ Reading

  • 透過簡單的口語表達與動作說演故事

     

(4). 道具製作Making Props

  • 道具準備的必要與重要性

  • 道具準備分享

     

(5). 故事表演Acting Out the Story

透過道具和其他輔助,讓孩子喜歡表演

 

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